FOS 13

Im Rahmen des Deutschunterrichts, in dem Bernhard Schlinks Roman „Der Vorleser“ gelesen wird, besuchte die FOS 13 das NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln (EL-DE-Haus). Der Lernort bietet unmittelbare Einblicke in die Verfolgungs- und Terrorpraxis der Gestapo – genau jene historische Realität, die den erzählten Figurenhorizont des Romans prägt.

Die Analyse einer politischen Rede ist im Lehrplan der FOS 13 als Unterrichtsthema fest verankert. Um die Macht und Wirkung von Sprache bewusst zu trainieren, verfassen die Schüler*innen eigene Reden zu einem selbstgewählten politischen Thema. Da bietet sich doch fächerübergreifender Unterricht förmlich an. Und so entstanden in Zusammenarbeit der Fächer Deutsch und Politik viele originelle, rhetorisch ausgefeilte Reden, wie diese von Carla Rodenkirchen aus der FOS 13.

m Deutschunterricht der FOS 13 ist das unterrichtliche Thema der „Textgebundenen Erörterung“ fest im Curriculum verankert. Auf einem Bruno-Schulz-Padlet konnten die Schüler*innen ganz allgemeine, aber auch konkrete Fragen an den Autoren stellen und somit die Textquelle besser kennenlernen und einordnen. Bruno Schulz verfolgte das organische Wachstum auf dem Padlet mit großem Interesse und zeitnahen Antworten.

Eine hervorragende Möglichkeit, Politik für junge Menschen begreifbar machen zu können, ist der Besuch live vor Ort – nämlich da,…