Tja – hier angekommen, aber was nun? Ein Angebot des Jobcenters ermöglicht es unseren Schüler*innen der IFK genau das herauszufinden: nämlich wo ihre Stärken und Schwächen liegen. Handwerkliches Geschick, logisches Denkvermögen und Frustrationstoleranz sind einige der Schwerpunkte, die in der so genannten Potentialanalyse beleuchtet werden, um den jungen Menschen eine Richtung aufzuzeigen, in welche Richtung sie sich entwickeln können. Unsere Schüler*innen waren begeistert.… Weiterlesen

Der Unterricht in der IFK ist inzwischen fest an unserer Schule etabliert und ich kann sagen: Er läuft gut. Inzwischen haben sich die jungen geflüchteten Menschen mehr und mehr an unsere Sitten, Regeln und Gebräuche gewöhnt, was den Unterricht zunehmend entspannter werden lässt. Das liegt vor allem an der starken Klassenführung von Christina Aude und Christoph Krahwinkel, die unermüdlich an der Disziplin dieser jungen Menschen formen, feilen und schleifen.… Weiterlesen

Das zweite Halbjahr hat für die Schülerinnen und Schüler in der Internationalen Förderklasse mit der Zeugnisausgabe begonnen. Neben der Freude über erbrachte Leistungen gab es auch Frust darüber, wie schwer es ist, so viele Sprachkompetenzen zu erwerben, dass die IFK-SuS eine Berufsausbildung beginnen können. Um falsche Vorstellungen zurechtzurücken und um die bestehenden Möglichkeiten auszuloten, bot Frau Weber von der Arbeitsagentur am 20.… Weiterlesen